Por ello, a menudo en el tratamiento se incluyen sesiones con los padres destinadas a ofrecer pautas sobre cómo gestionar las dificultades en el ámbito familiar. Del mismo modo, si es necesario, se mantienen coordinaciones escolares para recabar información del niño en este contexto, realizar un intercambio de impresiones y poder ofrecer un espacio de asesoramiento, apoyo y orientación al profesor y otros profesionales educativos implicados.